４年生少人数学習（算数）の様子

本校では「きめ細やかな指導」「分かりやすい授業」のスタイルとして、少人数指導（少人数学習）に取り組んでいます。

学級を分割して、人数を少なくすることにより「子どもたちの学力向上」を目指しています。

今回アップするのは、４年生の「分度器を使った三角形のかきかた」です。その一端をアップします。

＜分度器を使いどうすれば三角形がかけるのか考え、自分の考えをまとめている様子です＞