５年生：図工（デッサン）

５年生が図工で折り鶴の「デッサン」を行いました。

どの子もしっかりと見てデッサンしていました！！

５年生：防災学習における社会見学

先日（３１日）に防災学習の一環として、社会見学に行きました。
場所はなんと「京都大学防災研究所宇治川ラボラトリー」と大阪高槻・津波ステーションでした。

特に京都大学の研究所は世界的にも有名な博士がおられ、その方から直々にお話を伺うことができました。また、津波が来た時の「流水階段」を上がっていく体験や、地下街に閉じ込められた際にどのくらいの水深で扉を開けることができるのかを体験しました。それに機械が津波を作り出す装置で実際に津波が来たときは防波堤を優に乗り越え被害が拡大する様子も見せてもらいました。

大阪高槻・津波STでは、ビジュアルで津波が襲ってきたときの映像を見て、実際に近い体験をすることができました。

子どもたちは「津波警報が出たら早く垂直避難することが大切」「自分の身をまずは守ることが大切」だということを学びました。この社会見学を活かして、今後はいかにして「津波から逃げ切るか」をテーマに学習を深めていきます。

では、そのときの様子をアップします。

水深が１０ｃｍ～３０ｃｍと少しずつ増やしていくと扉を開けることができるのかの体験です。
ちなみに管理人は３０ｃｍをやっと開けることができました。子ども達は３０ｃｍはほとんどあけることができませんでした。１０ｃｍぐらい段階で非難することの大切さを学びました。











流水階段を上る体験です。子ども達の水深は２５ｃｍです。やっとの思いで上っていました。
管理人は４０ｃｍを体験しました。階段が全く見えず、水の勢いも強かったので怖かったです。











津波を機械で起こす装置の前での様子です。
京都大学防災研究所が研究している津波の勢いを和らげる装置の説明を受けています。

５・６年春の遠足（奈良）

お待たせしました。
５・６年生の春の遠足の様子をアップします。
５・６年生も合同で奈良にいきました。コースとしては、法隆寺から若草山そして東大寺でした。
法隆寺では、世界最古の木造建築物であることや歴史を担当の方からお話しいただきました。
下の写真を見てください。柱の中央が膨らんでいますね・・・。
ギリシャ様式の「エンタシス」。これが随所に見られます。
そして五重の塔です。

そして、法隆寺の方のお話。

お昼ご飯の場所。「若草山」です。いたるところに鹿のフンが転がっていて子ども達は大騒ぎ！！
でもシートを敷いてお昼ご飯！！

若草山からみた東大寺。

















そして、いよいよ東大寺へ！！
多くの人で大混雑！！管理人も人の多さに酔ってしまいました・・・。
ここでは、５・６年生がチームを作って、６年生が歴史で東大寺の学んだことを、５年生の児童に教えていました。立派なお兄さん！！お姉さん！！

＜６年生がガイドしています＞

そして東大寺の正面写真

５年３組理科の授業（電流と電磁石）

５年生の理科の授業では、「電流と電磁石」の授業（実験含む）を現在行っています。

今日は、実験道具（電池で動く車）を製作し、廊下で走らす実験をしていました。

そのときの様子です。

５年：市内連合音楽会

今日のお昼から市内８小学校の代表が市民会館に集い、市内連合音楽会が開催されました。
浜小学校５年生は、４番目に出場しました。

素晴らしい歌声と、演奏に聞きほれてしまいました！！

本当に立派でした！！

そんな頑張っている様子をアップします。

＜合唱＞

＜合奏＞

５年生：朝礼で連合音楽会披露！！

１１月１７日（火）の朝礼で、全校児童向けに明日（１８日）市民会館において発表する合奏と合唱の披露がありました。

きれいな歌声と５年全員が息のあった素晴らしい合奏に心ひかれました！！

明日の連合音楽会が楽しみです！！

そんな様子をアップします。

＜合唱＞

＜合奏＞

５年土曜参観

５年生：ソーラン節の練習の様子

５・６時間目、威勢のいい掛け声が聞こえてきました！！
「ソーラン！！ソーラン！！」
「どっこいしょー！！どっこいしょー！！」

気持ちがいいですねー！！

子ども達も練習に頑張っています！！
いまから本番が楽しみですねー！！

５年生：林間学校（その７）

５年生の子どもたちが帰ってきました。
学校に到着後「解散式」が行われました。

その様子をアップします。

５年生：林間学校（その６）

朝からのオリエンテーリングも終わり、昼食も済ませました。
そして楽しかった林間学校も「閉校式」を迎えました。

５年生：林間学校２日目（その５）

林間学校も２日目！！
子どもたちは、元気に過ごしています！！

では、２日目の様子をアップしていきます！！

５年生：林間学校（その４）

入浴、夕食を終えたあとは、子どもたちがお楽しみにしているキャンプファイアー！！
子どもたちによるアトラクションあり、盛り上がっていました！！

５年生：林間学校（その３）

昼食を食べ終わったあと、午後の活動に入りました。
竹細工「水でっぽう」づくりをしている様子です。

５年生：林間学校（その２）

５年生：林間学校（その１）

午前９時前に「大阪府立少年自然の家」に向けて出発しました。

早い子は、８時３０分過ぎには学校へ来ていました。
台風の影響で延期になっていた林間学校。

今日は、天気も良く、予定している活動をこなすことができると思います。

それでは、出発の様子をアップします。

ジュニアサイエンスの様子

ジュニアサイエンスの様子をアップします。
ドライアイスは、普段見慣れているもの、触ったら「熱い」「怖い」というイメージが子ども達の中にはありましたが、今回の体験型実験教室でそのイメージが変わったようです。

児童の感想は、最後に記載します。

まずは、東陽中学校の先生の挨拶からはじまりました。

 

そして、実験教室へと入ります。

まず、最初にドライアイスで少しだけ遊ばせました。

ドライアイスの塊を見て、「でかっ！！」「けむりが出てる！！」などなど。

そして、小さなかけらをいくつかおいてあげると、ドライアイスが机の上を滑りだし、遊びました。さらには、スプーンの上に乗せると「音がする！！」スプーンで押さえると「嫌な音がするー！！」などと、楽しんでいました。

ここから、問題です。みなさんも考えてみましょう！！

 

問題１　ドライアイスの小さなかけらを机の上に置いておくと、どうなるでしょうか？

予想を立て、なぜそうなるのか発表し、意見交換。最後に予想を変える子はいないかを確認していきます。（最後の問題までこの形式が続きます）

 

問題２　ドライアイスを水の中に入れるとどうなるでしょう？

そして、小休憩！！

ドライアイスからサイダーを作りました！！

ちょっと、薄い炭酸水！！

寄り道問題：ドライアイスからどうやって「炭酸水」を作ったでしょうか？

 

問題３　ドライアイスのかけらをビニール袋に入れて、閉じ込めてしまうと、袋はどうなるでしょうか？

 

この問題のあと、風船でもためしていました！

寄り道問題：風船をしばりつけ、下に落とすと・・・。

（子ども達もやりました！！）

 

問題４　ドライアイスの入ったコップにろうそくの火を入れたらどうなるでしょう？

 

そして、最後にご褒美！！

なんと、「な○○ゃ○オレンジ」をつかってドライアイスから「シャーベット」を作り、みｎんあに参加賞としてあげました！！（おかわり自由です）

 

今回、このような体験型実験教室ができたのは、なにより東陽中学校の全面的な協力があってこそできました！！しかも、理科部の中学生の応援に駆け付けてくれました！！

ありがとうございます！！

 

最後に参加した子ども達の感想です！！（一部抜粋）

・実験の内容がおもしろくて、分かりやすかった！！来てよかった！！

・ドライアイスのことがわかった。今日は楽しかった！！また機会があれば、参加したい！！

・ドライアイスでサイダーが作れることは、びっくりした！！

その他たくさん！！

 

ちなみに、この教室に参加した児童のうち、理科に興味を持った児童がなんと２６名中２３名もいました！！

 

この企画をして、本当に良かったと思います！！

ご協力していただいたみなさん、ありがとうございました！！

５年２組：図工

５時間目、図工が行われていました。
お面の制作をしていました。

テーマはこれといってないそうですが、子ども達は思い思いの作品を制作していました。

その様子をアップします。

５年２組調理実習

５・６時間目、ゆで卵とほうれん草のおひたしの調理実習がありました。
残念ながら、子ども達が作っている場面が管理人が授業で撮影できなかったのですが、できあがって食べている場面を撮影することができました。

みんなおいしそうに食べていましたよー！！
ちなみに担任もおいしそうに「にこにこ笑顔」で食べていました。

ではできばえと、食べている様子をアップします。